в ответ на: Про человека и крапленые карты, отправлено ANNA, 14:37:57 27/11/2002

 

ANNA

 

27.11.2002 14:38

 

Срок ответа для: ANNA

 

 

Кому: Kuzmich

 

Копия:

 

Тема: Fwd: оПН ВЕКНБЕЙЮ Х ЙПЮОКЕМШЕ ЙЮПРШ

 

 

 

Area:     Форум Института Человека (http://norbekov.com/wtboard)

 

From:     ANNA

 

To:       Kuzmich

 

Date:     27/11/2002 14:37:57

 

Subject:  Про человека и крапленые карты

 

Original: http://norbekov.com4699.shtml

 

 

Знаете, если этот человек достиг достаточного доверия к себе -  он подойдет на переменке

 

и задаст преподу вопрос так, чтобы препод внятно ответил. Вы имеете право получить

 

ответ, зачем же растить сомнение и недоверие?

 

 

////Хочу услышать ваш ответ, который уберет сомнение и недоверие. И потом почему бы не поспорить о системе — для чего форум в конце концов?

 

 

Если они используют плацебо- значит

 

это входит в методу.

 

 

////Используют — очень хорошо, так и запишем.

 

 

Ребенку тоже часто говорят «Ах как ты хорошо рисуешь» — даже

 

если он рисует понятно как. Это делается для развития, потому что он способен на

 

большее. Сколько раз вы слышали, что дело делаете так-то и так-то, и это останавливало

 

вас от дальнейшего развития? Очень многим в детстве говорили что-то вроде "Да, ты

 

не певец (художник, скульптор, космонавт и т.д.)"  и после этого человек пол-жизни

 

мучался проблемой низкой самооценки. Да ему может и не нао было стать худоджником!

 

 

////Продолжим сравнение : оздоровительный курс — это «Ах как ты хорошо рисуешь»

 

////   А крапленые карты — это ночью подложить ребенку красивую картину и утром сказать, что он сам ее нарисовал J

 

 

Ему надо было до предела реализовать эту склонность и быть может найти под ней другое,

 

одна цель вырастает из другой! Поэтому вопрос поощрений — это не всегда объективный

 

научный анализ. Слишком многие люди к двадцати годам уже покалечены социальной системой

 

и милым воспитанием. Их поднимать надо, а не констатировать, например мне 18-летние

 

пишут письма пронизкую самооценку, и это в начале жизни, когда человеку по идее море

 

по колено!

 

 

////Действительно — система «воспитывает» с самого детства и «поднимать», вернее помогать «подняться» , конечно, надо

 

 

Им нужно видение перспективы и вариант решения, а не констатация.

 

Способности свои они дальше разовьют.

 

 

////Перспективы, несомненно, нужны, но нужны они исходя из реальных возможностей, а не из шапкозакидательства...

 

К.

 

 

 

 

---

Ответы и комментарии:

• Re (2): Про человека и крапленые карты — ANNA, 15:34 27 ноября 2002 (0)
  • Про человека и крапленые карты и про ложь с лестью в одном флаконе — Kuzmich, 16:37 27 ноября 2002 (0)
  • Re (3): Про человека и крапленые карты — Kuzmich, 16:08 27 ноября 2002 (0)
    • Re (4): Про человека и крапленые карты — Garic, 12:09 29 ноября 2002 (0)
      • Re (5): Про человека и крапленые карты — Kuzmich, 13:49 29 ноября 2002 (0)
        • Re (6): Про человека и крапленые карты — Garic, 10:25 02 декабря 2002 (0)
        • Re (6): Про человека и крапленые карты — Тата, 14:08 29 ноября 2002 (0)
          • Re (7): Про человека и крапленые карты — Kuzmich, 14:31 29 ноября 2002 (0)
            • Re (8): Про человека и крапленые карты — Тата, 14:37 29 ноября 2002 (0)

---

[Форум Института Человека] [Начало] [Написать ответ] [Предыдущее сообщение] [Следующее сообщение]