1. Полностью должно отсутствовать науськивание типа «Петя, посмотри на кого ты похож! Так не делай или ( еще хуже J ) хорошие дети так не делают! J это не трогай, это положи..." и т.д.
2. Необходимо развивать уже имеющийся ассортимент чувств, чтобы потом не пришлось их годами восстанавливать.
Предположим, тоже самое «угадай в какой руке какая конфетка, что будет завтра, кто сейчас придет» и т.д.
В каком-то интервью говорилось что МС и об этом книгу пишет.